Mural de recados

Gente, troquei o meu mural e perdi todos os comentários. Alguém sabe como trocá-lo sem perder?
Obrigada. Ah. deixe seu recado por favor.

Núcleo de desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

Colegas Professores, em minhas pesquisas sobre atividades interessante para trabalhar com meus alunos encontrei o site muito legal. Está em sites interessantes ai no blog.
Se possível deem uma verificada; vale à pena.
Bjocas.

APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO LIE e LIEE.

(LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA E EDUCATIVA ESPECIAL).

A escola da atualidade está repleta de alunos  com ânsia de aprender, e não só no LIE OU LIEE, mas em sala de aula também, eles querem trabalhar junto, crianças ensinando umas às outras: aprendizagem colaborativa.

E os professores devem estimular  este tipo de aprendizagem, pois a interação entre eles é o exemplo perfeito dete modelo de  aprendizagem.

Pallof e Prat (2002) “Quando os alunos trabalham em conjunto, ou seja colaborativamente, eles produzem um conhecimento mais profundo”. 

Eles atualmente criam estratégias de como resolver os problemas  gerando assim a aprendizagem. Eles mesmos nos mostram a melhor maneira para que eles aprendam determinado assunto. Sem medo de errar, eles interagem, levantam do lugar, ajudam, trocam informação, compartilham experiências.

São antenados, integrados a era da informação, exigindo assim  Escolas mais velozes e menos tradicional. Essa é a denominada geração Y.

10 DICAS SOBRE EMAIL.
Espero encontrar todos vocês bem animados para o retorno às aulas. Deixo aqui este post sobre etiqueta ao enviar emails e espero que gostem.

1. Curto, direto e de fácil leitura.

Mantenha seus e-mails curtos, indo direto ao assunto. Tente abordar um único assunto por mensagem. Se for necessário um texto longo, divida-o em parágrafos separados por espaços em branco.

Isto facilita a leitura e permite que o leitor escaneie o texto e tenha uma idéia geral da mensagem.Use uma linguagem simples, sem gírias e sem abreviações que somente uns poucos iniciados conhecem.

2. Use o “Assunto” com inteligência

Use o campo “Assunto” para conquistar a atenção do leitor. É a primeira coisa que ele lê e que o leva a decidir se vai ler sua mensagem de imediato, deixar para mais tarde, ou mesmo ignorá-la. Assegure-se que o título seja claro e descritivo; ao invés de escrever “Reunião hoje”, escreva “Reunião hoje para aprovação do orçamento”.

3. Evite enviar o e-mail para várias pessoas sem necessidade

Copiar a mensagem para muitas pessoas sem necessidade pode resultar que elas passem a ignorá-las.

Elas estão sobrecarregadas com mensagens e se irritam por perderem tempo com e-mails inúteis. Inclua somente as pessoas que têm que tomar uma ação ou que precisam se manter informadas sobre o assunto.

Deixe bem claro o que você espera de cada um. Coloque no “Para” as pessoas às quais você solicita uma decisão, uma ação ou uma informação; coloque no “Cópia” aquelas que devem simplesmente tomar conhecimento.

4. Não divulgue e-mails de seus contatos sem autorização

Assim como você não fornece os telefones de seus amigos para terceiros, você deve fazer o mesmo com os e-mails. Use a cópia oculta, o CCO ou o BCC (Blind Carbon Copy), para enviar mensagens para um grupo de pessoas que não se conhecem. Embora mais trabalhosa, considere a opção de enviar mensagens separadas.

5. Prudência e boas maneiras

A comunicação verbal, seja cara a cara, seja por telefone, oferece sempre a possibilidade de mostrar seus verdadeiros sentimentos e emoções e de reformular o conteúdo e o seu tom, caso perceba uma reação negativa ou equivocada.

A comunicação escrita não tem esta flexibilidade e o e-mail combina algumas das suas piores características. Você pode responder um e-mail imediatamente sem tempo para reflexão e causar um enorme estrago nos seus relacionamentos. Um e-mail inflamado e grosseiro fica na tela, sendo lembrado a todo o momento.

Quando ficar furioso ou ofendido com um e-mail, pense bem antes de respondê-lo. Deixe para relê-lo com calma mais tarde, pois pode ser que você esteja exagerando sua interpretação sobre as intenções do emissor. Saia de sua sala e vá tomar um cafezinho ou fazer um lanche; deixe a resposta para o dia seguinte. Pense seriamente na opção de uma conversa franca para esclarecer os motivos do mal entendido.

6. Cortesia e elegância

Não abuse no uso de LETRAS MAIÚSCULAS, que podem ser interpretadas como um grito, uma agressão. Além disso, as letras maiúsculas tornam a leitura monótona e difícil.

7. Anexos

Não anexe arquivos sem necessidade. Sendo necessário, verifique se o destinatário consegue abrir o formato de arquivo que você usa. Por medida de segurança e para evitar a transmissão de vírus, converta seus arquivos para o formato PDF.

Há diversos serviços gratuitos de conversão de arquivos do Word, PowerPoint e Excel para o formato PDF. Faça uma pesquisa na internet para encontrar os conversores para PDF (termos de pesquisa: “PDF converter”, “Word pdf converter”, “online pdf converter” ou similares).

O destinatário pode receber o tamanho de arquivo que você está enviando?

Há também serviços gratuitos para transmissão de grandes arquivos. Com pequenas variações, funcionam da seguinte forma:

a) Você faz o upload de cópia do arquivo para o site do serviço.

b) Eles fornecem o endereço do arquivo.

c) Você transmite o link do arquivo para o destinatário por e-mail.

d) O destinatário clica no link e baixa o arquivo.Faça uma pesquisa na internet para selecionar um serviço de transmissão de grandes arquivos, usando o termo de pesquisa “how to send large files” ou equivalente.Por prudência, não use estes serviços para documentos confidenciais ou sigilosos. Embora muitos deles já tenham uma boa reputação, um pouco de cautela nunca é demais.

8. Não abuse de URGENTE ou Alta Prioridade

Se você prioriza tudo, você acaba não priorizando nada e perdendo a credibilidade. Se sua mensagem for realmente importante, use o telefone ou envie um e-mail normal e reforce a importância de sua mensagem pelo telefone ou pessoalmente.

9. Verifique a ortografia e a gramática

Antes de enviar, leia cuidadosamente sua mensagem. Use os recursos de autocorreção de textos. Os pequenos erros de redação podem causar sérios danos a sua imagem profissional.

10. Quando não usar o e-mail

Em algumas situações o e-mail não é o instrumento de comunicação mais apropriado. Não use o e-mail quando:

a) Você puder dar alguns poucos passos e conversar com a outra pessoa.

b) O assunto for complexo, confidencial ou delicado.

c) Você se sentir furioso, ofendido ou ameaçado.

d) Estiver em dúvida sobre quem é o responsável pela ação. Uma mensagem mal endereçada pode causar aborrecimentos.

e) Puder resolver rapidamente pelo telefone