SALA DE VÍDEO NA EDUCAÇÃO: QUAL O PAPEL DA ESCOLA?

NÃO é papel da Escola, exibir filmes que as crianças possam assistir em casa e principalmente sem a intervenção do professor.

Sua função é propor atividades que acrescentem informações que não estejam à mão das crianças a todo momento e que gerem aprendizagem.

A programação precisa fazer parte da Proposta Pedagógica e devemos pensar em pequenos itens que irão gerar grande diferença.

O filme é de qualidade?

• É adequado à uma Escola?
• Qual mediação será feita nos pontos importantes, para que as crianças entendam e a atividade contribua para o seu crescimento.
• O tempo é apropriado? O filme é grande? Foi programado?
• Qual objetivo?

Pensar em outras linguagens é fundamental para complementação da sala de vídeo: como contação de histórias (biblioteca) música, expressão corporal, teatro e o que a imaginação do professor conseguir alcançar.

É necessário trabalhar a interdisciplinaridade e a TV é apenas um dos apoios.

LEMBRE-SE: Filmes repetidos pode ser uma armadilha na Escola, pois se o professor não colaborar com a diversidade de conhecimentos a TV será uma perda de tempo.

 Profª. Imac Souza
Habilitada em Novas Tecnologias Educacionais.