NÃO é papel da Escola, exibir filmes que as crianças
possam assistir em casa e principalmente sem a intervenção do professor.
Sua função é propor atividades que acrescentem informações que não
estejam à mão das crianças a todo momento e que gerem aprendizagem.
A programação precisa fazer parte da Proposta Pedagógica e
devemos pensar em pequenos itens que irão gerar grande diferença.
O filme é de qualidade?
O filme é de qualidade?
- É adequado à uma Escola?
- Qual mediação será feita nos pontos importantes, para que as crianças entendam e a atividade contribua para o seu crescimento.
- O tempo é apropriado? O filme é grande? Foi programado?
- Qual objetivo?
É necessário trabalhar a interdisciplinaridade e a TV é
apenas um dos apoios.
LEMBRE-SE: Filmes repetidos pode ser uma
armadilha na Escola, pois se o professor não colaborar com a diversidade de
conhecimentos a TV será uma perda de tempo.Habilitada em Novas Tecnologias Educacionais.